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Recursos educativos Conciencia y expresión cultural
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Destinatarios
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Creador
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La Sagrada Família
Tiching explorer Organización
- 3765 visitas
Anàlisi arquitectònic de l´obra de Gaudí: parts del temple, geometria, estructura, construcció, pedres...
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Los Mayas:palacios y pirámides
Tiching explorer Organización
- 3489 visitas
Página dedicada al arte maya. Historia y arte se entremezclan en el análisis de esta cultura precolombina.
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Joc educatiu: disseny d'una cara
Tiching explorer Organización
- 3447 visitas
Joc educatiu que ens permet dissenyar una cara seleccionant i combinant parts del rostre amb diferents característiques.
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Música Popular de Asturias: Tres hojitas madre
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 3273 visitas
Enlace Web con la partitura musical en diversos formatos de la canción popular asturiana "Tres hojitas madre”, para practicar con la flauta dulce. También podemos escuchar la melodía en línea…
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Pierre Auguste Renoir
Documentales online Organización
- 5 lo usan
- 2213 visitas
Vídeo documental sobre la biografía del pintor impresionista francés.
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Arlequín con espejo
Educa Thyssen Organización
- 1 lo usan
- 2781 visitas
Análisis de la obra de Picasso de 1923. Contiene un juego interactivo.
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Fränzi ante una silla tallada
Educa Thyssen Organización
- 1 lo usan
- 2777 visitas
Análisis de la obra de Kirchner. Contiene dos juegos interactivos.
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Camarón de la Isla
Don documentales Organización
- 2878 visitas
Documental sobre la vida y la trayectoria musical del mito de la música flamenca; José Monge Cruz "Camarón de la Isla".
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Una mà plena d'estels
Edu365 Organización
- 2 lo usan
- 2081 visitas
Lectura guiada sobre la novel.la de Rafik Schami. Es realitza un breu recorregut per la vida i la trajectòria literària de l´autor sirià; i es proposen una sèrie d´activitats per veure el nostre…
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Pavlov's dog
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2260 visitas
In this game we find out how to train a dog to drool on command (an example of a conditioned reflex). Ivan Pavlov's description of how animals (and humans) can be trained to respond in a certain way to…