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Recursos educativos de Euskara eta literatura para Tercero de ESO
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Nivel educativo
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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Autoevaluación T4 09 - La curiosidad por el saber
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Relaciona las estrofas con su esquema métrico: 8a 8b 8b 8a → 11A 11B 11B 11A → 8a 8b 8b 8a 8a 8c 8c 8d 8d 8c → 11A 11- 11A → ABBA ABBA CDC DCD → 11A 11B 11A 11B 11A 11B 11C 11C → 8- 8a 8-…
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Evaluación final T5 02 - Saborear la poesía
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Escribe una oda de, como mínimo, ocho versos, sobre uno de estos temas: la amistad el mar el campo la vida
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Indica. Tipos de sintagma
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Indica de qué tipo de sintagmas se trata: el extraño muchacho → el preciado líquido →
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Recuerda. Complementos del verbo
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Un truco para distinguir si un complemento desempeña la función de CD o CI es sustituirlo por estos pronombres: CD: lo/los, la/las. CI: le/les/se.
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Identifica. Estados del protagonista
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El chico que cuenta los hechos se muestra enamorado, tímido e inseguro. ¿En qué momento se manifiestan cada uno de estos estados?
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Compara. Maneras de hablar
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Contrasta la manera de hablar de los dos personajes. Si crees que se ajusta a sus características, justifícalo.
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Completa. Hábitos posturales
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Completa con los datos sobre posturas incorrectas atendiendo tanto al gráfico:
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Contesta. Temps verbals
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Quins temps verbals usa el narrador per explicar els fets? De quin tipus de narrador es tracta?
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Investiga. Signes de puntuació
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Quins signes de puntuació abunden en la lectura? Què ens indiquen?
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Substitueix. Els sintagmes subratllats
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Substitueix els sintagmes subratllats per oracions subordinades que facin la mateixa funció fent els canvis necessaris: Hem trobat el carrer tallat a causa de la manifestació. El judici es farà…