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Recursos educativos de Valencià: llengua i literatura para Tercero de ESO
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Nivel educativo
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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Resume. La idea central
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Resume y en un máximo de dos líneas la idea central del poema.
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Indica. Acotación clave
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Lee de nuevo las acotaciones que hay en la lectura y di cuál da la clave para entender el desarrollo de la obra.
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Resume. Contenido de los poemas
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- 1338 visitas
Resume el contenido de los poemas con tus propias palabras.
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Busca. Episodio en que...
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¿Hay algún episodio en que el narrador en primera persona haya desaparecido? ¿En cuál?
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Indica. Nombre de una figura
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- 1336 visitas
¿Cómo se llama la figura que hay en la expresión "Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero"? Justifica tu respuesta.
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Señala. Una figura
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- 1337 visitas
Señala qué figura hay en el verso siguiente y explica su significado: Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.
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Audicuón musical. [...]
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Audicuón musical. Barbara Strozzi: Lamento "Mercè di voi" La música barroca: la melodía acompañada
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Completa. "A mis soledades voy"
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Lee este fragmento del poema A mis soledades voy, mide los versos y completa: muero lejos pensamientos necio cuerpo soberbio defiendo entendimiento entiendo A mis soledades voy A mis soledades voy, de…
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Autoevaluación T3 02 - Falsas apariencias
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Señala cuáles de estas recomendaciones son válidas a la hora de dar indicaciones sobre un plan de evacuación:
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Identifica. "Cómo no me vas a querer"
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¿Qué figura literaria es la que más se usa en el poema Cómo no me vas a querer?