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Las progresiones de aprendizaje. Una herramienta para pensar en qué y com
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2360 visitas
En este artículo se presenta una manera de diseñar unidades didácticas que favorezcan el desarrollo de las competencias básicas en el alumnado, especialmente la competencia científica, a la vez que…
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Espacios de presentación de la Edad del Hierro en el sur en el sur de Inglaterra
Editorial Graó Organización
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En el condado de Hampshire, al sur denglaterra, nos encontramos con diferentes modelos didácticos de enseñanza/aprendizaje de la protohistoria británica y en especial de la denominada Edad del Hierro…
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El aprendizaje de la escritura literaria..
Editorial Graó Organización
- 2512 visitas
La enseñanza específica de la escritura necesita versentegrada de manera coherente --de consumo con la lectura enterpretación de textos-- en las programaciones de aula. La obtención, en la clase, de…
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La ciudad Arco Iris. Un proyecto de formación inicial del profesorado basado en
Editorial Graó Organización
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La teoría existente sobre la formaciónnicial del profesorado, los resultados de los procesos de evaluación que vienen desarrollándose en la mayoría de las facultades de educación y, sobre todo, la…
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La cerámica como símbolo en la civilización..
Editorial Graó Organización
- 2471 visitas
El autor realiza un estudio de la decoración de objetos cerámicos con dos componentes fundamentales: enmarca la producción cerámica en un modelo de construcción artístico-social relacionado con la…
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Dos mundos posibles..
Editorial Graó Organización
- 2457 visitas
La reflexión sobre la crisis ecológica actual suele quedarse circunscrita en general al análisis del deterioro medioambiental centrando sus causas en el creciente consumo y la contaminación. Pero…
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Analogías utilizadas habitualmente en la enseñanza de quími
Editorial Graó Organización
- 2444 visitas
En el presente artículo vamos a explicar de qué modo se han utilizado las analogías en algunas unidades sobre química básica. Creemos que es un recurso útil a la hora de hacer más visuales…
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¿Cómo introducir la indagación en el aula?.
Editorial Graó Organización
- 2411 visitas
Este artículo describe las características de los trabajos prácticos investigativos y el modo de llevarlos a cabo en el aula a través de las etapas de planteamiento del problema, planificación del…
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Leer textos complejos al comienzo de la educación superior: Tres situaciones did
Editorial Graó Organización
- 2374 visitas
La actividad cognitiva del lector sobre el texto ha sido destacada por la mayoría de los modelos sobre comprensión lectora. El significado de un escrito no esnmanente a éste, sino que depende de lo…
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Los talleres de escritura y el aprendizaje de los registros..
Editorial Graó Organización
- 2363 visitas
Las reglas sociales constituyen una trama cuyo dominio exige tiempo y atención en lo privado y, mucho más, en la voluntad de lanstitución escolar para hacérselo entender a unos alumnos que, a…