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Recursos educativos de Llengua catalana i literatura para Sexto de Primaria
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Nivel educativo
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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Justifica. Importancia de la comunicación
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¿Por qué crees que es importante que nos podamos comunicar?
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Explica. Carta al Alcalde
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- 1806 visitas
Explica, con tus propias palabras, el contenido de la carta que los niños escriben al alcalde.
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Evaluación T02 03 - Carta desde el campamento
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- 1805 visitas
Escribe un texto relacionado con la naturaleza. Debes utilizar cinco de estas palabras: medio ambiente ecosistema contaminación polución talar fauna repoblación desértico hábitat forestación vegetación
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Evaluación T03 02 - La pequeña cerillera
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- 1 lo usan
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Explica las diferencias de significado que existen entre los dos grupos de adjetivo-sustantivo destacados en cada oración: Juan es un viejo amigo al que conozco hace años; Pedro es un amigo viejo,…
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Autoevaluación T04 05 - El robot
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Completa las siguientes oraciones según el grado comparativo indicado: igualdad → La corbata es cara la blusa. inferioridad → La equilibrista es ágil la gimnasta. superioridad → La novela es…
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Explica. ¿Qué quiere decir?
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Explica el significado de estas frases que pronuncia el viejo: Hay otras marcas, también, que no puedes ver. Marcas que tengo en el cuerpo y no solamente en el cuerpo, y que nadie puede ver […]. Pero…
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Explica. Valores sociales
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Explica el significado de estas palabras: solidaridad responsabilidad compromiso cooperación voluntariado donación
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Evaluación inicial T8 04 - Se necesita fantasma
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Vuelve a escribir todas las palabras y corrige la que estén mal escritas: suabe → clavo → advertir → atribuir → octabo → revivir → nuevo → conbertir → serbidor → enviado → mobilidad…
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Expresa. Sensaciones
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Expresa qué sensaciones tendrías en estas situaciones:
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Indica. Formas personales y no personales
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Indica si son formas personales o formas no personales: habiendo → ha → hubo → haber → había → habido → hubiéramos → he → hubiesen → habrían → haya → habríais →