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Recursos educativos
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La educación física en las escuelas portuguesas según sus profesionales.
Editorial Graó Organización
- 2743 visitas
El propósito de este estudio es posibilitar una reflexión sobre las condiciones y las líneas de orientación para la enseñanza de la educación física en Portugal, desde el punto de vista de los…
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La enseñanza de la música en el marco de la LOGSE.
Editorial Graó Organización
- 2710 visitas
El panorama de la enseñanza de la música en nuestro país, en sus diversos niveles y vertientes hasta la entrada en vigor de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del…
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Puentes entre la teoría y la práctica: aprendiendo a dar clase en clase..
Editorial Graó Organización
- 2720 visitas
Este trabajo pretende sistematizar las reflexiones de cinco memorias de las prácticas escolares de tercer curso de la especialidad maestro en educación primaria de la USC (Santiago) durante el curso…
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Mi taller de escritura..
Editorial Graó Organización
- 2693 visitas
Presentamos los fundamentos y la práctica de un taller de escritura de discursos de los ámbitos profesionales, dirigido a adultos y universitarios. El estudio de casos auténticos y variados permite…
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¿Cómo hacer que la formación impulse cambios en un centro?.
Editorial Graó Organización
- 2688 visitas
¿En qué circunstancias la formación que se realiza en un centro educativo es capaz de generar cambios? ¿Qué determina que el proceso formativo adquiera alguna trascendencia o que, por el contrario,…
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La entrevista como recurso regulador en el cálculo de volúmenes.
Editorial Graó Organización
- 2686 visitas
Nuestro objetivo es mostrar la importancia de las entrevistas dentro de un e-entorno regulador de aprendizaje para construir la idea de volumen en una aula inclusiva. Para ello, se comparan las…
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Las concepciones alternativas del alumnado en ciencias: dos décadas de investiga
Editorial Graó Organización
- 2684 visitas
En este artículo se presentan de manera sintética los resultados que lanvestigación didáctica ha obtenido desde hace más de dos décadas sobre las concepciones alternativas de los estudiantes en…
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Criterios para secuenciar la expresión escrita en la etapa primaria.
Editorial Graó Organización
- 2674 visitas
La secuenciación de contenidos es una de las tareas que han de llevarse a término en la elaboración de los Proyectos Curriculares de Centro, y a tal fin, los claustros habrán de resolver diversas…
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Imaginarios e identidad juvenil en contextos cotidianos de educación musical..
Editorial Graó Organización
- 2675 visitas
En este artículo se presenta parte de los resultados del trabajo denvestigación que lleva por título "Estudio de losmaginarios visuales y musicales de los estudiantes de secundaria en Navarra:…
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También aquí se escribe la historia de la música..
Editorial Graó Organización
- 2665 visitas
Para desarrollar un aprendizaje significativo en el cual la historia de la música no sea exclusivamente la de los "grandes maestros", la de los "dioses", es necesario comprender lo que…