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Educación científica más allá del aula. Una herramienta para la formación del pr
Editorial Graó Organización
- 4441 visitas
En este trabajo analizamos el interés de las «salidas» del centro educativo, el trabajo fuera del aula, por su contribución a la alfabetización científica del alumnado, para que sea consciente de…
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Vivir en las ciudades históricas. Pasado y presente hacia un futuro sostenible..
Editorial Graó Organización
- 3966 visitas
""Vivir en las Ciudades Históricas. Pasado y presente hacia un futuro sostenible"" es un programa que plantea el estudio de la ciudad histórica no sólo para adquirir más…
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Valoración y gestión de las competencias sociales y formativas de los jóvenes es
Editorial Graó Organización
- 3376 visitas
Este artículo parte de la premisa de que la acción social de los jóvenes garantiza la permanencia y vitalidad del espacio rural para desarrollar la sostenibilidad del sistema, a la vez que ellos…
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El uso de las nuevas tecnologías y el patrimonio en el ámbito escolar.
Editorial Graó Organización
- 3319 visitas
El uso de la tecnología en educación patrimonial es una realidad emergente. A partir de la base de datos del Observatorio de Educación Patrimonial en España (OEPE)1, localizamos recursos, en…
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Conflictos socioambientales en torno al agua.
Editorial Graó Organización
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- 2681 visitas
El agua es un recurso natural básico. Los conflictos por el agua han sido constantes en la historia de la humanidad y se muestran como una grave preocupación para el futuro. El reconocimiento del…
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Educación geográfica sostenible: la UNESCO y la declaración de la década para la
Editorial Graó Organización
- 3256 visitas
El propósito del presente artículo es analizar los antecedentes y desafíos que se le presentan a la didáctica de la geografía a partir de la declaración, por parte de la Unesco, de la década de…
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Guía Competencias y EpD
Edualter Organización
- 15356 visitas
Guía de orientaciones pedagógicas para la incorporación de la Educación para el Desarrollo en el curriculum de primaria y secundaria desde la perspectiva de las Competencias Básicas La Guía…
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