¿Qué dicen los maestros que hacen para enseñar a leer y a escribir?.

El presente artículo reflexiona en torno a los resultados obtenidos de un estudio que se basa en el análisis de la práctica educativa por parte de los maestros de tercero de educaciónnfantil y primero de primaria para enseñar a leer y escribir en diferentes comunidades autónomas. Los resultados apuntan a que los maestros senclinan por una enseñanza explícita, precoz y sistemática de la lectura y escritura. Además, coinciden en la necesidad de trabajar sobre las habilidades básicas.
educación, lengua materna, didáctica de la lengua, lectura, alfabetización,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto