Reflexiones en torno a la programación didáctica..

Nuestra intención al preparar este artículo ha sido la de acercarnos reflexivamente a una tarea docente (la programación didáctica) repensándola en el nuevo marco curricular, con objeto de clarificar su sentido y discutir los problemas que plantea. ""¿Por qué y para qué dicha tarea en el proceso de concreción del currículum en un centro? ¿En qué medida contribuye a precisar y desarrollar nuestras intenciones educativas? ¿Cuál es el espacio de la programación y qué problema aborda?""
constructivismo, educación, unidad didáctica, proyecto educativo de centro, programación didáctica, pedagogía, p

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto